Het begon met dit opstartbriefje...
Beste collega’s,
aftrap
Dit bericht is te zien als de aftrap van de pilot die nog steeds de werktitel Devices in het MBO heeft.
In dit bericht wil ik jullie nader informeren over de pilot. De volgende onderwerpen komen aan de orde:
- Wat zijn de onderzoeksvragen die de aanleiding van deze pilot zijn?
- Wie doen er aan mee?
- Wat is de opzet en planning van de pilot?
- Links naar informatie
- Hoe vindt communicatie plaats?
de vragen
De hoofdvraag waar Kennisnet het antwoord op zoekt, luidt
Welke ICT-toepassingen sluiten de komende drie tot vijf jaar het beste aan op de wensen van docenten en op het (veranderende) werk van de docent?
Om die vraag beantwoord te krijgen is het nodig om zicht te krijgen op:
- De (te verwachten) veranderingen in de functie /taakuitvoering van de docent in de komende vijf jaar.
en
- De (te verwachten) functies die een ICT-toepassing zou moeten kunnen vervullen in het (toekomstige) werk van een docent.
Met de pilot willen we een deel van de antwoorden vinden. De ervaringen zullen bovendien ons zelf helpen een beeld te krijgen van hoe docenten kunnen worden ondersteunt in het verrijken van hun onderwijs met het inzetten van wat ICT te bieden heeft.
Heel concreet kun je ook zeggen dat we zelf willen zien of de iPodTouch, de iPad en Web2.0 inderdaad het onderwijs zo veel te bieden hebben als zo vaak wordt beweerd.
En dat we dat op zo’n manier gaan doen dat we aan het eind een antwoord kunnen formuleren op de vraag welke ict-toepassingen en functionaliteit het beste aansluit bij ons werk.
Hoe we dat gaan doen, zal tijdens de eerste sessie aan de orde gaan komen en jullie worden van harte uitgenodigd dan ook zelf ideeën aan te dragen.
De onderzoeksvragen komen in meer detail aan bod tijdens de eerste sessie.
wie doen er mee
|
docenten: |
|
|
|
|
Nico Hoek |
Techniek |
laptop + iPodTouch |
|
|
Leo Olierook |
Techniek |
laptop + iPodTouch |
|
|
Bert Prins |
ICTal |
laptop + iPodTouch |
|
|
Dorien Butter |
HSTB |
laptop + iPodTouch |
|
|
Marianne Hermans |
Techniek |
iPodTouch |
|
|
Philip Kemp |
Techniek |
iPodTouch |
|
|
Charles Callenbach |
SSC |
iPodTouch |
|
|
Edwin van Kuilenberg |
OWZ |
iPodTouch |
|
|
Heine van Eeuwijk |
ICTal |
iPodTouch |
|
|
Arjan van der Hoorn |
HSTB |
iPodTouch |
|
|
Ruud Geleijnse |
Techniek |
iPad 3G + iPodTouch |
|
|
Kockie Neven |
OWZ |
iPad 3G + iPodTouch |
|
|
Marcel van Ginkel |
ICTal |
iPad 3G + iPodTouch |
|
|
Rob van Veen |
H&E |
iPad 3G + iPodTouch |
|
|
Agnes Storm |
Educatie |
iPad 3G + iPodTouch |
|
|
onderzoekers: |
|
|
|
|
Marga Tubbing |
opleidingskundig adviseur |
C. van de Graaf en Partners |
|
|
Rineke de Voldere |
opleidingskundige |
C. van de Graaf en Partners |
|
|
projectleiders: |
|
|
|
|
Cathelijne van der Veen |
Kennisnet |
|
|
|
Herman Post |
stafdienst onderwijs |
|
Bij het selecteren van de docenten hebben we zo goed mogelijk geprobeerd rekening te houden met de wensen, de verdeling over de units en de verdeling in rollen van iedereen die heeft aangegeven mee te willen doen. Dat waren bij elkaar 29 collega’s.
De keuze van het onderzoeksbureau en de onderzoekers is gemaakt door Kennisnet, die de kosten van het onderzoek voor haar rekening neemt. De keuze van de devices is door de projectleiders gemaakt. Kennisnet neemt ook de kosten van de devices voor haar rekening.
de opzet van de pilot
De pilot loopt van nu tot 5 april. In die periode zijn een aantal data van belang. Om er voor te zorgen dat onderwijsactiviteiten zo min mogelijk roet in het eten gooien, hebben we er voor gekozen de drie bijeenkomsten te plannen van 16:00 uur tot 20:00. Voor soep en brood wordt gezorgd. (Als blijkt dat half vijf een veel gunstiger starttijdstip is, beginnen we een half uur later, laat maar weten.)
De data hieronder staan vast maar aan het programma van de bijeenkomsten wordt nog gesleuteld.
Het is nog niet bekend waar de bijeenkomsten zullen plaatsvinden. Jullie ontvangen daarover nog bericht.
Op vrijdag 28 januari ontvangen jullie een vragenlijst van het onderzoeksbureau die de maandag erna ingevuld teruggestuurd moet worden. Jullie antwoorden vormen de input voor de 1e Delphi-ronde tijdens de eerste bijeenkomst.
dinsdag 8 februari 16:00 tot 20:00
- Uitreiken van de spullen
- De docenten worden geïnformeerd over de opzet van de pilot
- 1e Delphi-ronde
- Toekomstsessie
- Gebruikerscontracten van kennisnet tekenen
- Uitpakken van de spullen
Op basis van de Delphi-ronde wordt een nieuwe vragenlijst gemaakt. Vlak voor de tweede bijeenkomst wordt die ingevuld terug verwacht.
donderdag 10 maart 16:00 tot 20:00
- Uitwissel- en inspiratiesessie mogelijk met expert van buitenaf
- 2e Delphi-ronde
- Toekomstsessie 2
- Voorbereiding workshop onderwijsconferentie
donderdag 24 maart
- Bijdrage aan de onderwijsconferentie. Er zijn al wel ideeën maar jullie stem is daarin natuurlijk van belang
Op basis van de 2e Delphi-ronde wordt een nieuwe vragenlijst gemaakt. Vlak voor de derde bijeenkomst wordt die ingevuld terug verwacht.
dinsdag 5 april 16:00 tot 20:00
- 3e Delphi-ronde
- Definitieve antwoorden op de onderzoeksvragen gezamenlijk formuleren
Op 8 januari ontvangen jullie ook allemaal een iTunes kaart van 50 euro waarmee je Apps, software, kunt aanschaffen in de Appstore van iTunes. Een deel van de Apps schrijven we voor, om zo een gezamenlijke basis te creëren waarover uitwisseling kan ontstaan. Maar met wat er over blijft van die 50 euro, kun je zelf Apps aanschaffen (natuurlijk ook op voorwaarde dat je je ervaringen deelt). We verwachten ook dat jullie ervaringen over het gebruik van gratis Apps met elkaar delen (ook over Apps die los staan van het onderwijs).
Dit allemaal met als doel een gezamenlijke kennis- en ervaringsbasis op te bouwen waarmee de onderzoeksvragen beantwoord kunnen worden.
Als je nu al Apps kent waarvan je denkt dat ze de moeite waard zijn voor de hele groep dan houden we ons van harte aanbevolen.
weblog
Gedurende de pilot houd je een weblog bij. Hoogst waarschijnlijk kiezen we voor Posterous (www.posterous.com), een eenvoudiger tool om een weblog op te zetten, ken ik niet. We verwachten dat je in ieder geval één keer per week, aan de hand van een format, van je bevindingen verslag doet. Elke dag mag natuurlijk ook, dan liever niet via het format.
Devices
Om met de devices te kunnen werken heb je iTunes nodig. Het liefst zien wij dat je de koppeling tussen iTunes en de iPad of iPod thuis, of op je laptop, maakt en niet op een desktopcomputer op school. (Mocht dit echt een probleem zijn dan hoor ik het graag.) Ik raad je aan nu al iTunes te installeren en te bekijken. Bezoek ook meteen de Appstore om inspiratie op te doen.
Om je alvast te kunnen oriënteren op de iPodTouch en de iPad vind je hieronder een aantal links. Laad je niet afschrikken door alle mogelijkheden!
|
iPad 3G filmpjes, ook interessant voor de iPodTouch |
voor als je in filmpjes wilt zien wat er allemaal mogelijk is |
|
|
Leren met een iPad |
informatie en links |
|
|
Leren met een iPodTouch en iPhone |
informatie en links |
|
|
iPodTouch |
als je wilt lezen en plaatjes wil zien van wat er allemaal mogelijk is dan rechtsboven klikken op de knop Blader door alle functies |
|
|
iPad 3G |
www.apple.com/nl/ipad/features
|
bij de iPad wordt een prepaid kaart geleverd. |
|
Alleen als je écht een liefhebber bent, voor het dagelijks gebruik, of voor de pilot, heb je ze écht niet nodig |
||
|
handleiding iPad |
http://manuals.info.apple.com/nl_NL/iPad_iOS4_Gebruikershandleiding.pdf |
|
|
handleiding iPodTouch |
http://manuals.info.apple.com/nl_NL/iPod_touch_iOS4_Gebruikershandleiding.pdf |
|
Communicatie nu
Van jullie zijn er drie nog niet bekend met Yammer. Het lijkt mij de makkelijkste omgeving om vragen en antwoorden over de pilot op uit te wisselen. Als iedereen ook een foto toevoegt dan kennen we elkaar al van gezicht vóór de eerste bijeenkomst plaatsvindt.
Een alternatief voor Yammer is het maken van een groep op Posterous.com maar ik denk dat dat meer moeite kost omdat die manier van werken dan voor iedereen nieuw is.
Dus, ondanks dat Yammer niet algemeen gebruikt wordt, maak ik daar een groep op aan met de naam iPads en iPods. Ik zal jullie er voor uitnodigen. Gebruik die plek voor al je vragen. Het kan niet anders of er zullen nog veel vragen zijn.
Degene die nieuw zijn op Yammer kunnen mij altijd bellen of mailen met vragen.
Misschien dat we verderop voor de onderlinge communicatie overstappen op de blogomgeving.
Zo, dit is een lange introductie geworden. Ik hoop dat het jullie een idee geeft van wat er staat te gebeuren en dat jullie enthousiasme er niet door getemperd is.
Tot gauw!!
Herman