plannen; lessen voorbereiden; communiceren; lesgeven; presenteren; samenwerken; kennis delen; begeleiden; monitoren; evalueren; beoordelen; toetsen; registreren; rapporteren; ipod; ipad; laptop
Natschool is voor BBL'ers onhandig omdat de menustructuur lastig is, en die ene keer in de week dat ze naar school komen zijn ze alweer vergeten waar het staat. Documenten die ze erin hebben opgeslagen kunnen ze al helemaal niet meer terugvinden.
Intranet gaat erop lijken maar voor leerlingen nog weinig interessant merk ik. Er gaan nog weinig leerlingen naar toe. En waarom? Eerst moet je inloggen met intra/ ervoor of was het intra\ (daar ga je al). Staan mijn cijfers er? Staan mijn opdrachten er? Staat mijn planner er? Nee die staan weer in Natschool. Oke dan, dat gaat lekker bij jullie meneer! Boverndien is een gouden regel voor mij: een niveau 2 leerling moet in 2 of 3 klikken op de plaats van bestemming moet zijn anders haakt hij af.
Wat leerlingen nu echt nodig voor hun studie?
Ik ben begonnen aan mijn eigen papierloze omgeving. Ik zie dat de leerlingen voor een groot deel hotmail en gmail hebben. De leerlingen heb ik een gmail adres laten aanmaken. (als ze die al niet hadden). Twee minuten werk. Wel aangegeven dat het er ongeveer zo moet uitzien: maartendevries@gmail.com en niet fuckyou1994@gmail.com. Handig bij het solliciteren.
In mijn eigen gmail: In Google documenten een mappen-structuur aangemaakt met daarin de formulieren en opdrachten die de leerlingen nodig hebben. Daarna de mappen gedeeld d.w.z. de documenten die jij ziet, zien de leerlingen ook als je hun gmail adres toevoegt aan de map. In twee klikken waar je moet zijn- vlakbij je eigen mailbox. Op een simpele manier werken.
Andere voordelen.
Bijv: Op de computers op school staan verschillende versies van Word en daarom altijd veel vragen over Word. Dit kost veel tijd. De tekstverwerker in Google documenten is eenvoudig. Dat geldt ook voor het spreadsheet- en presentatie programma. Omdat Google programma's online zijn hebben ze overal dezelfde tekstverwerker en bijv: niet thuis versie .docx en op school versie .doc en andere versie-problemen.
Elke seconde wordt hun werk bewaard op het netwerk van Google dus nooit meer de smoes van de gecrashte computer.
Papier-loos. Als een formulier deelt kun je (vanuit een gedeelde map) kunnen leerlingen via copy-paste verder. Bijvoorbeeld vragen maken binnen hetzelfde programma.
De power points van mijn lessen kunnen de leerlingen (sinds een jaar) na elke les zien op mijn website. (ook in Google gemaakt). www.rocleiden.net
Google fan.