Edistorm in de klas

Naar aanleiding van de inspirerende voordracht van Frans Meijer op de onderwijsconferentie heb ik de eerste les materialen van de 3e jaars klas Bouwkunde eens anders opgezet. Groot beginnen: Afbouw, wat houdt het in? Waar moet je rekening mee houden? Wat wil je er over leren?

Ik heb de klas wel kaders aangegeven. Binnen het bestaande project waar ze aan werken hebben ze in het bestek gekeken naar de afbouwonderdelen, wat staat daar, wat begrijpen we niet, waar moeten we rekening mee houden, wat willen we er over leren.

Iedereen vult (binnen 3 dagen) minimaal 5 'geeltjes' met vragen over de te leren stof. De volgende 2 dagen mogen ze doormiddel van 5 'votes' aangeven welke vragen de voorkeur hebben. Aan de hand hiervan richt ik de komende weken de lessen in.

Gisteren geïntroduceerd, na 2 uur al 46 van de minimaal 60 'geeltjes'.  

Ik ben benieuwd!

Yammer vs Presently

Present.ly

Yammeren onder docenten en studenten zou dat ook kunnen, dacht ik bij mezelf. Een kleine zoektocht leverde een andere microblogging tool op: Presently.com

Enkele voordelen:

Present.ly supports file attachments so employees can send important documents back and forth without using email, and it lets companies segment groups so management can have its own portion of the site and others can have their section.

Present.ly doesn’t require all users to have the same email domain, which is one of the major issues users are complaining about in Yammer.

Bovenstaande opmerking betekent dat ik het mogelijk zou kunnen gebruiken aangezien mijn studenten geen rocleiden mailadres hebben. Maar dan het volgende, je moet er voor betalen...Present.ly

Bron:

http://techcrunch.com/2008/09/18/presently-takes-on-tc50-winner-yammer/

Audio opnemen met evernote

Vrijdagochtend is op de opleiding Sport en Bewegen een voorlichtingsochtend voor de keuzevakken. Een van de keuzevakken is judo. De docent kan vrijag niet aanwezig zijn (niet zijn werkdag). De voorlichting zal ik verzorgen en ter voorbereiding belde ik met mijn collega.

 

Tijdens het gesprek met de vaste telefoon bedacht ik me, dat moet ik opnemen. Met de iPod tussen mijn oor en de hoorn heb ik met evernote een aantal audio opnames gemaakt die ik vrijddag laat horen aan de groep. Het enthousiasme over het vak kan ik dan ook via de docent ten gehore laten brengen. Zijn passie waarmee hij spreekt zal dan toch een beetje overgedragen kunnen worden.

 

Een mooie praktische toepassing van Evernote!

 

Een Evernote fan in wording...